Judo no pré-escolar

A prática do Judo no pré-escolar:

O que se ensina e como se aprende?

No Judo, o carácter pedagógico intrínseco na organização estrutural do processo de ensino das habilidades/competências a adquirir e a desenvolver, facilita e potencia a sua aprendizagem.

A aprendizagem do Judo direccionada para as crianças do pré-escolar, faixa etária entre os 4 e os 5 anos, na generalidade desenvolve-se através de progressões e formas jogadas pela prática de exercícios motores muito simples para atingir aquisições mais elaboradas. As aulas são estruturadas e desenvolvidas através de tarefas de multijogos.

De forma específica, a aprendizagem do Judo envolve duas componentes:

Por um lado, a aquisição e a integração coordenada de acções e gestos motores simples, tais como: puxar, empurrar, agarrar, equilíbrio dinâmico com e sem oposição, desequilíbrio controlado, controlo da respiração na execução das habilidades com e sem confronto, desenvolvimento da motricidade fina a par da definição/consolidação da lateralidade. Estes enriquecem o esquema e a memória motora dos jovens, contribuindo para o conhecimento do próprio corpo e o apurar do sentido quinestésico.

Por outro lado, a aprendizagem das técnicas de quedas de amortecimento e as formas mais simples de imobilizar/controlar o parceiro no solo são os conhecimentos a privilegiar e a promover nestes jovens judocas.

Rui César Peixoto